Journée d'étude à l'Université d'Artois
Journée d’étude organisée par le Laboratoire de Mathématiques de Lens (LML) et le laboratoire de linguistique et didactique des langues Grammatica, Université d’Artois.
Le mercredi 30 novembre 2011
La réforme de la formation des enseignants de l’éducation nationale provoque de nombreux changements : l’acquisition des savoirs et savoir-faire professionnels s’effectue désormais dans le cadre théorique et méthodologique d’un master. Cette situation nouvelle soulève de nombreuses questions sur l’entrée dans le métier : quel est l’impact de cette réorganisation et des modifications des contenus d’enseignement ? Quelle est la place, le rôle et l’influence des savoirs rencontrés en formation dans la genèse des pratiques professionnelles ? Comment s’initie le développement professionnel des nouveaux enseignants et quels en sont les signes pendant ou après la formation ?
