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  • Usage, utilité

    24 janvier, par Louis Porcher
    Au fur et à mesure que les langues devenaient des composantes très concrètes de la vie quotidienne, et aussi un atout professionnel considérable, les normes de l’apprentissage s’en sont trouvées modifiées, progressivement et comme de manière invisible. Mais, malgré ce qui constituait de fait une pression, l’enseignement, lui, a beaucoup moins clairement changé. Il n’a pas suivi le mouvement et sa distance à l’utilité s’est, donc, mécaniquement, accrue.
    Désormais en effet, l’essence d’une connaissance (...)

  • Valoriser les trajectoires migratoires

    15 janvier
    La question des trajectoires migratoires est une question prégnante de notre époque, cette invitation du 3 février 2012 au pavillon de l’Arsenal tombe donc à point nommé. Vous la trouverez jointe à ce billet.
    Cette INVITATION, Mairie de Paris en partenariat avec l’université de Cergy, le 3 février 2012. est l’occasion d’une présentation d’un volume dirigé par M. Molinié sur "Démarches portfolio en didactique des langues-cultures"
    Invitation et programme ci-joints à télécharger (nécessité de confirmer (...)


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